Am 1. Februar 2026 starten fünf Studierende der ZHdK mit Schwerpunkt EMP (Elementare Musikpädagogik) ein besonderes Kooperationsprojekt im Arts Performance Centre (APC) in Tsumeb, Namibia. Während ihres einmonatigen Aufenthalts werden sie gemeinsam mit ihrer Dozentin Ange Tangermann vor Ort arbeiten und neue kreative Impulse setzen. Auch Christian Berger, Leiter des Studiengangs MA EMP, wird das Projekt begleiten und die inhaltliche Entwicklung unterstützen.

Unterstützt wird das Team zudem von der ZHdK‑Alumna Eva Barmet, die bereits Erfahrungen im APC gesammelt hat und als wichtige Verbindungsperson fungiert. Der Instrumentenbauer Harry Caraballo wird parallel mit den lokalen Lehrpersonen Instrumente warten und reparieren.

Im Zentrum des Projekts steht eine Co‑Kreationszusammenarbeit mit den Lehrpersonen des APC. Gemeinsam werden Workshops entwickelt, Unterrichtsideen ausgetauscht und künstlerische Prozesse angestoßen, die Musik‑ und Tanzpädagogik auf lebendige Weise verbinden. Das Projekt setzt auf gegenseitiges Lernen und darauf, gemeinsam neue Formen des Musizierens und Tanzens zu explorieren.

Mit dieser Zusammenarbeit möchte das Team nachhaltige kreative Beziehungen aufbauen, kulturelle Vielfalt erlebbar machen und einen Raum schaffen, in dem Kunst zu einer verbindenden Sprache wird.

Das Arts Performance Centre (APC) in Tsumeb ist eine gemeinnützige Einrichtung, die 2003 von der Namibian Art Performance Centres Association (NAPCA) gegründet wurde. Sein Hauptziel ist es, Kindern und Jugendlichen aus benachteiligten Gemeinschaften durch Musik, Tanz und bildende Kunst neue Perspektiven zu eröffnen. Das Zentrum bietet Unterricht in zahlreichen Instrumenten, Visual Arts, Tanz und Drama und beschäftigt dabei größtenteils Lehrkräfte aus der lokalen Bevölkerung. Darüber hinaus verfügt das APC über 17 Musikunterkünfte, eine eigene Instrumenten‑Werkstatt sowie eine Kunstgalerie. Dank Spenden und engagierter Mitarbeit fördert das Zentrum Kreativität, persönliche Entwicklung und berufliche Chancen für über 230 Kinder und Jugendliche.